S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Reflexión de los retos que plantea ser estudiante en línea

Los retos de ser un estudiante en línea se basa principalmente en nosotros como estudiantes, la UnADM nos da un modelo educativo con las herramientas necesarias para poder aprender; se tiene que desarrollar la habilidad de la autogestión y la colaboración grupal.

Para poder llevar un mejor control de nuestro aprendizaje debemos ser reflexivos y creativos ya que es una pieza fundamental.

En el caso del docente, a como estamos acostumbrados a trabajar, aquí él nos apoya, nos orienta, motiva y nos hace ver las áreas de oportunidad que tenemos y poder trabajarlas, es complicado salir de la rutina a la que estamos acostumbrados, como dice el anterior texto: “el maestro nos diga que hacer y cómo trabajar”, pero es cuestión de trabajar en conjunto.

A diferencia del modelo educativo presencial, el trabajar en línea nos permite indagar más en los temas, buscar más información y profundizar, si así se desea, sobre un tema, ya que tenemos a la mano la información en internet, para esto debemos colaborar en conjunto con los compañeros para así procesar la información que se obtiene.

El trabajar en línea no quiere decir que no contemos con fechas de entrega, tenemos que realizar una administración adecuada a nuestra rutina para poder cumplir con lo solicitado.

Ser un alumno en línea no es fácil, ni difícil; nosotros somos nuestros propios limitantes, debemos ser reflexivos, críticos, autónomos, trabajar conforme a valores y saber trabajar en equipo, siempre comunicándonos.